Skolevitser er de vitsene som kommer hjem i sekken uten at noen har gitt lekse i å le. De handler om Lille Ole, Per, læreren og alt som skjer mellom første time og siste friminutt. Her får du 80 skolevitser for barn, med Lille Ole og læreren. Korte klasseromsvitser som tåler både høytlesing i sofaen og en lapp i matpakka.
Dette er vitser om skolen for barn på 6 til 10 år. Ingen rare poeng og ingen voksen undertekst. Bare lille ole vitser og lærervitser for barn der svaret kommer skjevt inn, akkurat slik det gjør når et barn tar deg på ordet. Vitser for barn 6 år tåler de korteste dialogene. Vitser for barn 8 år tåler at Ole svarer læreren med mer vri. Alle 80 er trygge å lese høyt.
Les én. Stopp på siste linje. La barnet få le ferdig før du tar neste. De minste kan lære punchlinen utenat og ta den med ut i skolegården. De litt eldre kan lese selv. Vil du ha enda kortere vitser etterpå, ligger bank-bank-vitsene og de familievennlige alle barna-vitsene et klikk unna. Resten av vitsene for barn finner du i huben.
Hopp til: Lille Ole og læreren · Lekser og matte · Første skoledag · Friminutt og skolegård · Matpakke, gym og skolebuss · Ofte stilte spørsmål
Lille Ole og læreren (6–10 år)
Lille Ole-vitser lever av at barnet svarer helt riktig på feil spørsmål. De treffer best når den som hører på, selv har sittet i et klasserom og kjenner læreren.
1. Under pulten
Læreren: «Ole, hvorfor sitter du under pulten?»
Ole: «Du sa vi skulle jobbe under tidspress.»
2. Lua
Læreren: «Per, ta av lua i timen.»
Per: «Da mister jeg alle svarene. De sitter i lua.»
3. Kritt på nesa
Læreren: «Ole, du har kritt på nesa.»
Ole: «Jeg tegnet meg selv i naturlig størrelse.»
4. Klokka
Læreren: «Hvorfor ser du på klokka hele timen?»
Ole: «Jeg passer på at den ikke stikker av uten oss.»
5. Alfabetet
Læreren: «Kan du si hele alfabetet, Kari?»
Kari: «A.»
Læreren: «Og resten?»
Kari: «De kommer etterpå. De står i kø.»
6. Oslo
Læreren: «Per, vis oss Oslo.»
Per peker på seg selv.
Læreren: «Det er ikke Oslo.»
Per: «Jo. Jeg bor der.»
7. Verb
Læreren: «Hva er et verb?»
Ole: «Et ord som gjør noe. Som «gå». Det gikk nettopp.»
8. Følg med i boka
Læreren: «Ole, følg med i boka.»
Ole: «Jeg følger med. Boka følger ikke med meg.»
9. Gjesping
Læreren: «Per, slutt å gjespe.»
Per: «Jeg gjesper ikke. Jeg øver på å svelge lange setninger.»
10. Hovedstaden
Læreren: «Hva er hovedstaden i Norge?»
Ole: «Oslo. Men mamma sier det er kjøkkenet.»
11. Tavla
Læreren: «Kan du peke på tavla?»
Ole peker.
Læreren: «Bra. Hva ser du?»
Ole: «At den stirrer tilbake.»
12. Kosebamsen
Læreren: «Hvorfor har du med kosebamse i sekken?»
Mari: «Han er vikar hvis du blir hes.»
13. Reis deg
Læreren: «Ole, reis deg når du svarer.»
Ole reiser seg.
Læreren: «Hva blir to plus to?»
Ole: «Fire. Og jeg er blitt tre centimeter høyere.»
14. Substantiv
Læreren: «Hva er et substantiv?»
Ole: «Et ord som sitter stille. Som «pult». Den har sittet her hele dagen.»
15. Kartet
Læreren: «Hva er et kart?»
Emma: «Verden etter at noen har strøket den.»
16. Hvisking
Læreren: «Ole, slutt å hviske.»
Ole: «Jeg sparer stemmen. Den skal brukes i friminuttet.»
17. Blekk på pannen
Læreren: «Du har blekk på pannen, Jonas.»
Jonas: «Det er navnelapp. Så jeg ikke blir levert i feil klasse.»
18. Vær så snill
Læreren: «Kan du være så snill å sitte stille?»
Ole: «Jeg kan være så snill. Stille blir vanskeligere.»
19. Huske
Læreren: «Husker du hva vi lærte i går?»
Ole: «Huske har vi i skolegården. I går lærte vi om kart.»
20. Grønn setning
Læreren: «Ole, kan du lage en setning med ordet «grønn»?»
Ole: «Jeg synes ikke det ordet ser grønt ut i det hele tatt.»
Lekser og matte (7–10 år)
Lekse- og mattevitser treffer fordi alle har glemt en gangetabell, og alle har lurt på hvorfor timen er lengre i matte enn i gym. Her er vitsene der blyanten, plusstegnet og prøven får siste ord.
21. Våte lekser
Læreren: «Hvorfor er leksene dine våte?»
Ole: «De svømte over til naboen. De kom ikke tørre tilbake.»
22. To kaker
Læreren: «Hvis du har to kaker og får to til, hva har du da?»
Ole: «Heldig dag.»
23. Toget
Læreren: «Et tog kjører i 80 kilometer i timen. Når er det framme?»
Per: «Når det stopper. Jeg tar buss, jeg.»
24. Skoledager
Læreren: «Hvor mange skoledager er det i uka?»
Ole: «For mange. Helga teller i minus.»
25. Gangetabellen
Læreren: «Har du øvd på gangetabellen?»
Kari: «Ja. Jeg gikk den hele veien til skolen.»
26. Brøk
Læreren: «Hva er en brøk?»
Ole: «Et tall som har falt fra hverandre.»
27. Ti minus ti
Læreren: «Hva er ti minus ti?»
Per: «En trist null som har mistet alt.»
28. Blyantens fridag
Læreren: «Hvorfor har du ikke gjort leksene?»
Ole: «Jeg ville gi blyanten en fridag. Den har skrevet hele uka.»
29. Vinkel
Læreren: «Hva er en vinkel?»
Lise: «Det mamma får i øyekroken når sekken blir stående i gangen.»
30. En skoletime
Læreren: «Hvor lang er en skoletime?»
Ole: «Kort i gym. Evig i matte.»
31. Null
Læreren: «Hva er null?»
Per: «Et tall som venter på selskap.»
32. Fem sider
Læreren: «Har du lest fem sider?»
Ole: «Ja. Side 1, 2, 3, 4 og 5. Sidetallene, da.»
33. Kort blyant
Læreren: «Hvorfor er blyanten din så kort?»
Emma: «Den har tenkt for hardt.»
34. Plusstegnet
Læreren: «Hva er et plusstegn?»
Ole: «Et minustegn som har fått en klem.»
35. Tenkte i kor
Læreren: «Per, har du kopiert Kari?»
Per: «Nei. Vi tenkte i kor. Uten å synge.»
36. X plus x
Læreren: «Hvis x er fem, hva er x plus x?»
Ole: «To bokstaver som har det like travelt.»
37. Linjalen
Læreren: «Hvorfor har du bøyd linjalen?»
Jonas: «Den skulle lære å være bøyelig. Som oss i gym.»
38. Tom kladdebok
Læreren: «Hvorfor er kladdeboka tom?»
Mari: «Den er på pause inne i permen. Den kommer ut på mandag.»
39. Tyngdekraft
Læreren: «Kan du forklare tyngdekraft?»
Ole: «Det som får matteboka til å falle ned i sekken av seg selv.»
40. Prøven
Læreren: «Hva synes du om prøven?»
Ole: «Den prøvde hardt. Jeg også. Vi ble uvenner på side to.»
Første skoledag (6–7 år)
Første skoledag-vitsene er de mykeste i haugen. De passer når sekken er ny, inneskoene er for store, og noen ennå vinker til mamma nede ved gjerdet.
41. Ny sekk
Mamma: «Ser du klasserommet?»
Ole: «Ja. Det er der alle de andre også har ny sekk.»
42. Gled deg
Mamma: «Gled deg til skolen!»
Ole: «Jeg gleder meg. Til å komme hjem og fortelle hvordan det gikk.»
43. Velkommen
Rektor: «Velkommen til skolen!»
Per: «Takk. Jeg blir til klokka tre. Da henter mamma meg.»
44. Hva heter du
Læreren: «Hva heter du?»
Sofie: «Sofie. Hva heter du når du ikke er lærer?»
45. Sekken gråter
Pappa: «Hvorfor gråter du ikke? De andre gjør det.»
Ole: «Sekken min er ny. Den gråter for meg.»
46. Finn plassen
Læreren: «Finn plassen din.»
Per: «Jeg har funnet den. Den heter hjemme, men jeg kan låne denne i dag.»
47. Innesko
Læreren: «Har du innesko?»
Ole: «Ja. Og utesko. Og en reservesokk hvis dagen blir lang.»
48. Katederet
Læreren: «Dette er katederet mitt.»
Kari: «Er det der du gjemmer de enkle spørsmålene?»
49. I sommer
Læreren: «Hva gjorde du i sommer?»
Jonas: «Jeg øvde på å sove lenger. Det gikk bra til i dag.»
50. Mamma tar første
Læreren: «Hvorfor er mamma med inn i klasserommet?»
Ole: «Hun skal lære første klasse. Jeg tar resten.»
51. Navnelapper
Læreren: «Du har navnelapp på sekken, jakka og matboksen.»
Emma: «Ja. Så skolen vet at jeg hører til meg.»
52. Ringeklokka
Per: «Hva er det som ringer?»
Læreren: «Klokka. Nå begynner vi.»
Per: «Jeg trodde det var isbilen. Da hadde jeg løpt fortere.»
53. Ved vinduet
Læreren: «Hvor vil du sitte?»
Ole: «Ved vinduet. Da kan jeg vinke til fredag.»
54. Ukeplanen
Læreren: «Dette er ukeplanen.»
Lise: «Den er lang. Har den en forkortet utgave til oss som er nye?»
Friminutt og skolegård (6–10 år)
Friminuttvitsene er skolegårdshumor: ball, hoppetau, søle og den korte freden før det ringer inn. Les dem høyt med litt fart. Det er sånn de høres ut der ute.
55. Ut i farta
Læreren: «Hvorfor løper dere ut?»
Ole: «Fordi klokka sa at vi endelig kan.»
56. Hvem vant
Læreren: «Hvem vant?»
Per: «Friminuttet. Det slår oss hver gang når det er slutt.»
57. Venter på ballen
Læreren: «Hvorfor sitter du alene?»
Mari: «Jeg venter på at ballen skal komme hit. Den tar omveien.»
58. Hoppetau
Kari: «Kan jeg være med?»
Lise: «Ja. Tauet har plass. Vi har ikke.»
59. Sand i lua
Læreren: «Hvorfor har du sand i lua?»
Ole: «Jeg tok med meg skolegården. Så jeg har fri i timen også.»
60. Gjemsel
Læreren: «Hva leker dere?»
Per: «Gjemsel.»
Læreren: «Hvor er de andre?»
Per: «De er flinkere enn meg.»
61. Gjerdet
Vaktmesteren: «Ikke klatre på gjerdet.»
Ole: «Jeg klatrer ikke. Jeg måler om det er høyt nok til at ballen kommer tilbake.»
62. Vannpytt
Læreren: «Hvorfor er du våt?»
Emma: «Jeg vant i den største vannpytten. Premie: søle.»
63. Låne ballen
Jonas: «Kan jeg låne ballen?»
Per: «Ja. Den er ferdig med meg. Jeg er ikke ferdig med den.»
64. Vinteren
Læreren: «Ikke kast snø.»
Ole: «Jeg kaster ikke. Jeg sender vinteren videre.»
65. Feil fot
Læreren: «Skoene dine er på feil fot.»
Kari: «Venstre ville prøve å være høyre i dag. De bytter i neste friminutt.»
66. Det kjekkeste
Læreren: «Hva er kjekkest i friminuttet?»
Ole: «At tavla må vente.»
67. Tre minutter
Læreren: «Hvorfor smiler du sånn?»
Per: «Jeg har tre minutter igjen av fri. Jeg bruker dem sakte.»
68. Hvem bestemmer
Læreren: «Hvem bestemmer i skolegården?»
Jonas: «Den som har ballen. Akkurat nå er det ingen. Ballen bestemmer.»
69. Sekken skal ha pause
Læreren: «Hvorfor sitter du på sekken?»
Mari: «Den skulle også ha pause. Den har båret hele formiddagen.»
70. Kø ved døra
Læreren: «Hvorfor står dere i kø ved dørene før det ringer inn?»
Ole: «Vi øver på å være i tide. Det er første gang i dag.»
Matpakke, gym og skolebuss (6–9 år)
Matpakka, gymsalen og bussen er den andre skoledagen: den som skjer utenfor pulten. Disse vitsene er korte nok til å huskes på vei hjem.
71. Resten
Læreren: «Hva har du i matpakka?»
Ole: «En brødskive fra i går. Den heter rest. Den smaker som mandag.»
72. Bytte mat
Kari: «Bytter du?»
Per: «Ja. Osten min trenger nye venner.»
73. Baklengs
Gymlæreren: «Hvorfor løper du baklengs?»
Ole: «Så jeg ser hvor jeg har vært. Framover har jeg ikke øvd.»
74. Salto
Gymlæreren: «Kan du slå salto?»
Lise: «Nei. Men jeg kan slå alarm hvis du vil at jeg skal prøve.»
75. Sjenert strømpe
Gymlæreren: «Hvorfor har du bare én strømpe?»
Jonas: «Den andre gjemmer seg i skoen. Den er sjenert i gymsalen.»
76. Foran i bussen
Sjåføren: «Hvorfor sitter du helt foran?»
Ole: «Så du ikke kjører uten meg. Jeg er lett å glemme i en sekk.»
77. Feil stopp
Sjåføren: «Er dette din stopp?»
Emma: «Nei. Men sekken vinket, så jeg ble usikker.»
78. Eplet først
Læreren: «Hvorfor spiser du eplet først?»
Per: «Det ruller. Brødskiva sitter stille og venter.»
79. Strekk dere
Gymlæreren: «Strekk dere!»
Ole strekker armene mot døra.
Gymlæreren: «Mot taket, Ole.»
Ole: «Døra er nærmere fri.»
80. To matpakker
Læreren: «Hvorfor har du to matpakker?»
Sofie: «Én til maten. Én til pausen etter maten. Den siste er den viktige.»
Ofte stilte spørsmål
Hvilke skolevitser passer i 1. klasse?
Ta de korteste dialogene først. Første skoledag, friminutt og matpakke er trygge valg i 1. klasse, fordi barna kjenner situasjonen uten å kunne gangetabell eller substantiv. En 6-åring ler av at Ole sitter under pulten, at sekken gråter for ham, og at ringeklokka høres ut som en isbil. Da trenger de ikke å «skjønne skolen» ennå. De trenger bare å kjenne igjen en sekk, en lærer og en pause.
Les vitsen som en mini-dialog, ikke som en historie. Du tar lærerens replikk, barnet tar Oles, og punchlinen får ligge alene på siste linje. Må du forklare poenget, var det feil vits for alderen. Bytt til en kortere. Mattevitsene med x og brøk kan vente til 2. og 3. klasse. Vil barnet fortelle selv, er bank-bank-vitser ofte enda enklere, fordi formen er den samme hver gang. Skolevitsene her er likevel greie i 1. klasse så lenge du plukker fra starten av hver gruppe, ikke fra de lengste mattepoengene.
Kan jeg bruke dem i matpakka?
Ja. Det er en av de beste måtene å bruke skolevitser på. Skriv oppsettet på den ene siden av lappen og punchlinen på den andre. Da har barnet noe å lure på i første friminutt, og noe å fortelle videre når maten er spist. Én vits om dagen er nok. Bytt gruppe gjennom uka, så blir det ikke den samme lille Ole hver mandag.
De korteste vitsene fungerer best i matpakka: under pulten, lua, kritt på nesa, to kaker, eplet først, bytte ost. Lange replikkvekslinger med rektor og ukeplan er greie hjemme, men tunge å huske med en brødskive i hånda. Alt her er skrevet for å tåle matboksen. Ingen voksen undertekst, ingen rare kroppspoeng, ingen grovt språk. Du kan sende lappen med en 6-åring uten å lese den to ganger først. Har du lyst på enda kortere lapper, er bank-bank-vitsene laget for akkurat det formatet.
Hva er lille ole vitser, og er lærervitser for barn greie å lese høyt?
Lille ole vitser er den norske klasseromsformelen: læreren spør som på skolen, og barnet svarer med barne-logikk. Poenget er ikke at Ole er frekk. Poenget er at han tar setningen på ordet. «Jobb under tidspress» blir til et barn under pulten. «Har du øvd på gangetabellen» blir til noen som har gått den. Det er derfor de kalles både lille ole vitser, lærervitser for barn og klasseromsvitser. Samme mønster, ulike pultplasser.
Ja, de er greie å lese høyt. Samlingen er laget for barn på 6 til 10 år og for foreldre som sitter ved siden av. Læreren i vitsene er ikke en fiende. Hun er den voksne som stiller spørsmålet, slik at Ole kan svare skjevt. Mange lærere ler av slike vitser selv, nettopp fordi de kjenner timen. Det som ikke hører hjemme her, er vitser om kroppen, dating, alkohol eller «voksne» klasseromspoeng. Sånne ligger andre steder på nettet. Disse 80 gjør ikke det.
Passer de like godt som vitser for barn 6 år og vitser for barn 8 år?
Ja, men plukk. Vitser for barn 6 år ligger i de korte dialogene: første skoledag, friminutt, matpakke, buss og de enkleste lille ole-svarene. Vitser for barn 8 år tåler mer vri: substantiv, plusstegn, x plus x, prøven som «prøvde hardt». En 8-åring som har begynt med matteprøver, kjenner igjen den evige timen. En 6-åring kjenner igjen innesko og ny sekk.
Les høyt sammen første gang. Du tar læreren, barnet tar Ole. Stopp på punchlinen og la det være stille ett sekund. Det er ventingen som gjør det morsomt, ikke forklaringen etterpå. Hvis en 8-åring synes de korteste er «baby», hopp til lekser og matte. Hvis en 6-åring mister tråden i x-vitsen, gå tilbake til skolegården. Alle 80 er like trygge. Forskjellen er bare hvor mye skole barnet har i kroppen.
Har du mer leselyst etter klasserommet, finner du flere vitser for barn i huben, pluss bank-bank-vitser og alle barna-vitser som er like familievennlige som disse.
Til slutt
Skolevitser er hverdagshumor. De krever ikke scene og mikrofon, bare en sekk, en lærer og et barn som svarer litt feil. Bruk dem i sofaen, i matpakka eller på vei til skolen. Plukk etter alder, les punchlinen sist, og la barnet få fortelle den videre selv.
Vil du ut av klasserommet, start i vitser for barn-huben. Derfra er det kort vei til bank-bank-vitser og de familievennlige alle barna-vitsene.
